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Frühkindliche inklusive Bildung – Bachelor of Arts (B.A.)

Seminar Profil

Profil
Der Studiengang vermittelt ein differenziertes Fachwissen über den Umgang mit Verschiedenheit.
Er richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher mit staatlicher Anerkennung ebenso wie an Personen, die über eine Form der Hochschulzugangsberechtigung verfügen und eine frühpädagogische Professionalisierung anstreben. Der Studiengang vermittelt Ihnen unterschiedliche pädagogische Ansätze wie Montessori- und Reggio-Pädagogik sowie pädagogische Didaktik und Methodik.

Bildungsgerechtigkeit und Inklusion sind die Leitideen des berufsintegrierenden B. A. Studiengangs Frühkindliche inklusive Bildung. Im gesamten Studienangebot finden sich dementsprechend die Querschnittskategorien Begabung/Behinderung, Migration und soziale Herkunft wieder. Der Ausgangspunkt frühkindlicher inklusiver Bildung ist die Wertschätzung von Unterschieden bezogen auf

Mädchen und Jungen mit unterschiedlichen Begabungen und Behinderungen
Mädchen und Jungen mit und ohne Migrationshintergrund
Mädchen und Jungen aus Familien mit verschiedenen sozioökonomischen Hintergründen
Studieninhalte
Das Studienangebot umfasst 17 Online-Module, 7 Präsenzmodule und 2 Praxisprojekte, deren Inhalte miteinander verknüpft werden. In jedem Semester werden 2 bis 3 Online-Module und 1 Präsenzmodul angeboten.

Bildung und Entwicklung
Bildungseinrichtungen und Sozialisationsinstanzen
Diagnostik und Beratung
Pädagogik der Vielfalt
Sprache und Motorik
Organisation und Recht
Internationale Perspektiven frühkindlicher Bildung
Der Aufbau der Präsenzmodule gliedert sich in die Bereiche:

Pädagogische Ansätze in Kindertageseinrichtungen
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
Hilfeplanung und Förderkonzepte
Projektarbeit und Dokumentation
Innere Differenzierung und Didaktik
Leitung und Verwaltung
Zulassungsvoraussetzungen und Abschluss
Sie verfügen über eine Hochschulzugangsberechtigung oder eine durch Rechtsvorschrift anerkannte Zugangsberechtigung für ein Hochschulstudium (z. B. Erzieherausbildung mit staatlicher Anerkennung und mindestens vierjähriger Berufserfahrung nach Abschluss der Ausbildung).
Zusätzlich muss eine studienbegleitende Teilzeitberufstätigkeit von wöchentlich mindestens 15 Stunden und maximal 22 Stunden nachgewiesen werden.
Vorausgesetzt werden zudem der sichere Umgang mit Medien sowie der Besitz eines privaten Computers mit Internetzugang.

Das Bachelorstudium umfasst einen Workload von 180 ECTS-Punkten. Nach erfolgreichem Abschluss wird der international anerkannte akademische Grad Bachelor of Arts (B.A.) verliehen.