Unsere Buchempfehlungen
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Rückläufige öffentliche Förderung, ein inflationärer Anstieg von Weiterbildungsangeboten sowie die zunehmende Ausdifferenzierung von Teilnehmerinteressen stellen Weiterbildungsanbieter und -planende vor neue Herausforderungen. Gezieltes Weiterbildungsmarketing ist eine wirkungsvolle Strategie diesen Herausforderungen zu begegnen. Im Sinne der Nachhaltigkeit werden nicht nur einzelne Marketingaktivitäten in Erw¿ng gezogen, sondern die Integration dieser entlang einer ganzheitlichen Organisationsentwicklungsstrategie beleuchtet. Als Vorlage dienten Volkshochschulen als international unvergleichbar einflussreichster Anbieter öffentlicher Weiterbildung. Wie gestaltet sich die gegenwärtige Organisationsrealit¿von Volkshochschulen? Welche Ansätze zu Bildungsmarketing gibt es? Ist Marketing als integrierter Ansatz innerhalb der Organisationsentwicklung geeignet neuen Herausforderungen zu begegnen? Welche Rolle ist Leitbildern als Schnittstelle zwischen Innen- und Außensicht der Institution zuzuschreiben? Das Buch richtet sich an Entscheidungsträger und Verbände, Sozial-, Bildungs- und Wirtschaftswissenschaftler sowie Manager mit Interesse an strategischer Weiterbildungsplanung.
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Strategisches Bildungscontrolling hat zum Ziel, die richtige Weiterbildung in der optimalen Dosierung gut platziert zu initiieren und zu begleiten. Hierzu muss Bildung messbar gemacht werden, erst so ist die Steuerung von Bildung möglich. Der hier beschriebene Ansatz zur Messung von betrieblichem Weiterbildungserfolg ist lernzielbasiert, er hat wissenschaftlichen Anspruch. Reaktive Erfolgsmessung wird mit dem Ansatz bewusst überwunden. Neben einem Praxisbeispiel zur Entwicklung von Messmodellen, die kompatibel sind zu individuellen Kompetenzrastern von Organisationen, wird das Thema Lernzielkontrolle (Evaluation) und empirische Testentwicklung theoretisch abgehandelt.
Aus dem dargestellten Forschungsprojekt wurde ein kleines Unternehmen. BildungsWert begleitet Organisationen bei der Planung, Initiierung, Steuerung und Auswertung von Personalentwicklungsmaßnahmen. Der hier beschriebene Ansatz ist in der Praxis weiterentwickelt und differenziert worden. Um Organisationen eine schlanke Methode zum Strategischen Bildungscontrolling zu bieten, arbeitet BildungsWert heute an einer Software, die das hier beschriebene Verfahren einer breiteren Masse zugänglich machen wird.
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Sieben Trainer und Berater verschiedener Disziplinen öffnen ihre Methodenkarteien: Es erwarten den Nutzer Spielbeschreibungen, direkt von den Anwendern also erprobt, brauchbar und nützlich zu mehr als 150 lebendigen Trainingsübungen. Die Methoden können zu folgenden Inhalten verwendet werden: Führung, Kommunikation und Körpersprache, Wahrnehmung und Sensibilisierung, Kooperation und Teamentwicklung, Aktivierung und Entspannung, Selbstmanagement. Ihr Einsatz eignet sich für folgende Seminarphasen: Anfangsphase, Auflockerung, Entspannung, Themeneinstieg, Feedback, Evaluation, Transfer. Die einzelnen Methoden sind nach den Kriterien Trainingsziel, Teilnehmerzahl, Zeitbedarf, räumliche Voraussetzungen, Hilfsmittel und Vorbereitungsaufwand dargestellt und eingeordnet.
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Mediation hat eine lange Tradition. Heutzutage wird sie vor allem in den USA als außergerichtliche Vermittlungsform eingesetzt. Auch in Deutschland gewinnt diese Methode zunehmend an Bedeutung.
Die Amerikanerin Nina L. Dulabaum bündelt ihren großen Erfahrungsschatz und bietet den Lesern eine konkrete Einführung in die Methode der Mediation. Greifbar werden die wichtigsten Bausteine der Mediation Stück für Stück aufeinandergesetzt. Arbeitsblätter und Übungen locken zum eigenen Erproben und regen zum Nachdenken an.
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Das Buch liefert die modulare Darstellung 30 trainingsrelevanter Theorien und ihre Anwendungsmöglichkeit im Seminar: Der Leser erhält von den beiden erfahrenen Trainerinnen praktische Vorschläge, wie und in welchem Kontext er seinen Teilnehmern ein Modell erläutert, welche Variationen und Verknüpfungen möglich sind und wie er den Praxistransfer des Gelernten unterstützt. Die Komplexe Kommunikation, Konflikt, Motivation, Selbststeuerung, Stress und Führung bieten sowohl Grundwissen für Junior-Trainer wie auch fundiertes Hintergrundwissen und neue Anwendungsbereiche für Senior-Trainer.
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